A Escola Arlindo Bento de Morais recebeu nesta semana, em São Paulo, o prêmio "Educar para a Igualdade Racial e Gênero" na categoria Quilombola, com o projeto "Sou Negro, Sim! Construindo a identidade racial pela diversidade, a partir de uma Cultura de Paz".
No projeto foi desenvolvida uma série de atividades pedagógicas que estimularam educadores e educandos no desenvolvimento de uma prática reflexiva sobre a identidade racial numa escala global, nacional e local, com base nos conceitos da cultura de paz e não violência. “Trabalhamos a partir de uma proposta político-pedagógica que busca contribuir para o desenvolvimento pessoal e coletivo da comunidade escolar, na qual as ações são direcionadas ao estímulo da diversidade e ao convívio pacífico e solidário”, explicou a coordenadora pedagógica da escola, Maria Auxiliadora Cartaxo.
Fizeram parte do projeto o gestor da escola, José Alves dos Santos Júnior, a coordenadora pedagógica Maria Auxiliadora Cartaxo e o professor Herbe Coelho. A escola recebeu uma coleção de livros, um notebook e R$ 10 mil. A equipe também participou de uma formação.
O projeto teve como objetivo instrumentalizar os alunos com as ferramentas necessárias para que tivessem consciência da importância e influência da cultura africana na sociedade atual, visando à construção de sua personalidade, seja como afro-descendente ou não. Outro objetivo trabalhado com os alunos foi o de estimular o respeito à diversidade, a partir da valorização da sua origem, sua cultura, sua religiosidade e sua autoestima, com base na cultura de paz e não violência.
Foram desenvolvidas, dentro do projeto, atividades interdisciplinares como palestras sobre temas referentes ao projeto, atividades de campo junto às comunidades quilombolas, construção de grupos culturais na escola utilizando a música, a dança e o teatro, organização de mostras culturais, caminhadas reflexivas para sensibilizar a comunidade, aulas de educação emocional e cultura de paz e não violência a partir da metodologia Liga Pela Paz.
Também foram realizadas atividades que promoveram a participação direta dos alunos nas reflexões e diálogos, na aplicação e interpretação dos textos, poemas, histórias afrobrasileiras, músicas, documentários, vídeos e filmes. As atividades desenvolvidas permitiram ao aluno compreender a diversidade afrobrasileira, com a organização de um encontro cultural, que contou com a exposição e a degustação de comidas de origem africana.
TVSantaLuzia
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